Temática | Día 1 | Día 2 |
|---|---|---|
1.0 | martes 18 de junio | jueves 20 de junio |
2.0 | martes 25 de junio | jueves 27 de junio |
3.0 | miércoles 03 de julio | jueves 04 de julio |
3.1 | viernes 05 de julio | |
4.0 | martes 09 de julio | miércoles 10 de julio |
5.0 | martes 06 de agosto | jueves 08 de agosto |
Curso-taller para iniciarse en las habilidades que promueve la ciencia abierta. La apertura invita a ampliar la colaboración, pero también la eficacia con la que se colabora Hay mucho que ya se puede hacer con el apoyo de Dropbox®, GoogleDocs® y con las mismas aplicaciones de Microsoft® ¿Qué significa que esto esté ocurriendo? ¿Qué implicaciones podría tener sobre la forma como se hace y comunica la ciencia?
El curso-taller se propone acercar al estudiante a la increíble evolución mundial de las capacidades de cómputo y de comunicación que ya está en marcha. No sólo porque cada vez hay mayores facilidades para colaborar, sino por la capacidad actual para producir documentos que combinan el texto con el procesamiento estadístico de datos y las gráficas resultantes. El que la secuencia completa datos→análisis→texto se pueda unificar, da todo un nuevo significado al proceso de comunicación en favor de la reproducibilidad científica.
Los estudiantes aprenderán a producir reportes académicos en distintos formatos: páginas web, documentos tipo Word®, PDF, carteles, presentaciones e incluso artículos o libros. Todo esto sin que se requiera un conocimiento previo de R o RStudio. Lo haremos paso a paso y con un enfoque de manos a la obra. El estudiante podrá elegir los materiales, datos y textos que le interese ensayar.
Las actividades se desarrollarán a lo largo de 4 semanas teórico prácticas. Habrá sesiones presenciales de 3 horas martes y jueves. El resto de la semana el estudiante desarrollará actividades a su paso, con un carga de trabajo que se estima requerirá 9 horas adicionales cada semana.
Temario
El curso-taller abordará los siguientes temas:
- Tematica 1
- ¿Ciencia abierta y reproducibilidad?
- El proceso científico abierto
- Escribir en RStudio
- markdown
- Quarto
- pandoc
- ecuaciones Latex
- Tematica 2
- Leer datos desde distintos orígenes: Excel®, Google Sheets®, OneCloud®
- Colaboración y control de versiones
- Publicación en línea.
- Producción de textos en diversos formatos:
- html
- docx
- pptx
- Tematica 3
- Diapositivas para presentaciones Web
- Tematica 4
- Organización de múltiples documentos
- Sitio Web
- Blog
- Organización de múltiples documentos
- Tematica 5
- Producción científica
- Libros
- Manuscritos
- Producción científica
Actividades presenciales
Las sesiones presenciales se llevarán a cabo en el Aula 9 (por confirmar). Se desarrollarán de 10-13hrs de acuerdo con el siguiente calendario.
Requisitos previos
El estudiante tiene familiaridad con el uso de computadoras y el uso de Internet. Para algunas de las actividades será provechoso tener cuentas activas en los servicios en línea Github (como sistema de control de versiones) y Netlify (para publicar blogs y sitios web personales). El estudiante tendrá que generar su cuenta personal en cada uno de estos servicios. Se recomienda hacerlo con antelación.
Para las actividades en clase se espera que tendrá ya instalado en su máquina el sistema de control de versiones Git (se sugiere utiliizar Github Desktop), el interprete del lenguaje de computo R y la interface de desarrollo RStudio. Las instrucciones para estos dós últimos están aquí, en el caso de ambiente MS-Windows® pueden usarse los siguientes enlaces:
Si interesa verificar la publicación Web de documentos hay que prever que no estén bloqueados en el Firewall de la institución los sitios con terminación .netlify.app, pues es la que utilizará el servicio Netlify por defecto.
Quarto es un sistema de fuente abierta para la autoría de documentos científicos y técnicos. Puedes aprender más sobre lo que ofrece Quarto en este enlace.
La construcción de comunidades de aprendizaje requiere compartir intereses y actitudes. Al respecto pongo a su consideración el Pacto del Contribuyente, que busca exponer ideas y conceptos que hace la convivencia grata y productiva. Pienso que el espíritu de este documento es muy adecuado para estimular la reflexión que buscamos propicie lo que estaremos haciendo en este taller.